في 2006 تقريبًا بدأتُ العمل ككاتب مقالات بنظام القطعة في موقع بص وطل أيام مجده. أعترف أن مقالاتي كانت تعجُّ بالكثير من المشاكل في الكتابة، من حيث علامات الترقيم.
وذات يوم تلقيتُ رسالة على البريد الإلكتروني من إدارة الموقع تحتوي على إرشادات الكتابة، والتي تُلزم الكُتَّاب بالسير عليها، وكان هذا صعبًا علىَّ في البداية؛ كنتُ قد تعودتُ على طريقة كتابة معينة، فكيف أغيّرها الآن؟
أنت تعرف أن العادات لا تموت بسهولة، وتحتاج إلى وقتٍ حتى تقتلعها من جذورها، وهذا ما حدث معي. بمزيد من الالتزام والمثابرة بدأتُ أتحاشى هذه المشاكل، وصارت كتابتي أفضل بكثير.
والحقُّ أني أدينُ لهذا الملف الصغير، عظيم القيمة، وجليل الأثر؛ فيما وصلتُ إليه.
وهذا ما سأفعله معك يا عزيزي القارئ، عزيزتي القارئة..
هذه إرشادات بسيطة، لكنها ضرورية جدًا. هذه الإرشادات ستُحسِّن من مستوى كتابتك بخصوص علامات الترقيم، لكنها لا تغنيك عن مزيدٍ من التبحر في لغتنا العربية، وتعلُّم المزيد، حتى تُصقل لغتك، وتكتسب بهاءً ورونقًا يُضفى عليها المزيد من الجمال.
أشهر علامات الترقيم واستخداماتها.
الفاصلة: (،).
وتُستخدم الفاصلة بين الجُمل، حيث تعطي انطباعًا أن المتكلم يأخذ سكتة خفيفة.
مثلا نقول: كتب عارف مقالة رائعة، تحدَّث فيها عن أهمية علامات الترقيم، وقد استفدنا منها كثيرًا.
الفاصلة المنقوطة: (؛).
وتُستخدم الفاصلة المنقوطة بيت جملتين مكتملتين؛ كانت إحداهما سببًا في الأخرى. الفقرة السابقة نفسها تصلح مثالا، لكن لا ضيَر من مثال آخر للتوضيح.
نقول مثلا: أكلتُ البسبوسة بشراهة؛ كانت البسبوسة شهية ولا تُقاوم. فسبب أكلي للبسبوسة أنها شهية المذاق.
النقطة: (.)
وتأتي النقطة بعد انتهاء الفقرة، أو انتهاء الكلام.
مثل المثال السابق: كتب عارف مقالة رائعة، تحدَّث فيها عن أهمية علامات الترقيم، وقد استفدنا منها كثيرًا.
الثلاث نقاط: (…)
وتأتي الثلاث نقاط بدلا من كلمة محذوفة. الغرض من ذلك أن يكون المتكلم لا يريد الإفصاح عن السبب، أو ربما حتى يهيئ السامع لما سيقوله، أو حتى قاطعه البعض عن الاستمرار.
مثلا ممكن نقول: كانت ليلة مظلمة مخيفة، وقد شعرتُ بالكثير من الخوف، حتى أن مثانتي أصابها الارتباك والاضطراب و…
شرطتا الاعتراض: (-…-)
وتأتي شرطتا الاعتراض وما بينهما جملة اعتراضية، لا محل لها من الإعراب، وتضيف للجملة الأصلية المزيد من التوضيح.
فمثلا نقول: كان جدي- كما أخبرني أبي- رجلا رائعا، يصحو مبكرًا كل يوم.
النقطان الرأسيتان: (:)
وتأتي النقطتان الرأسيتان لتفصيل ما أُجمل قبلهما، وهو ما فعلناه كثيرًا في هذه المقالة، لكن لا بأس من إيراد مثالٍ آخر.
- نقول: حضر أعمامي: حسن، ومحمد، وسعيد.
- ونقول: قال سمير: كانت ليلة شديدة الظلمة علينا.
علامة الاستفهام: (؟).
وتأتي علامة الاستفهام عندما نستفسر عن شيء.
مثلا نقول: من الذي سرق سليمان؟
مع ملاحظة عدم إضافة أكثر من علامة استفهام داخل سياق سؤال واحد. فمثلاً:
- لا نقول: من الذي سرق سليمان؟ أهو فريد؟ أم عادل؟ أم مجاهد؟
- بل نقول: من الذي سرق سليمان، أهو فريد، أم عادل، أم مجاهد؟
علامة التأثر(التعجب): (!).
وتأتي لتعبر عن دهشتنا من شيء ما. فنقول:
- يا له من رجل!
- ما أروع الجوّ اليوم!
- يا له من مذاق مرّ!
شرطة الاستئناف: (-).
وأتي بين متلازمين في اللغة، لكن المتلازم الأول كان طويلا.
على سبيل المثال: المنزل الذي اشتريته منذ عشر سنوات وكان مكونًا من طابقين- غالي الثمن.
فالمبتدأ هنا كان طويلا جدًا، ومن هنا وضعنا شرطة الاستئناف لنذكر القارئ بالخبر.
الشرطة المائلة: (/).
وتُستخدم بين شيئين متساويين في المعنى.
مثلا نقول: مارس/ آذار. أحب الأفلام الكلاسيكية/ القديمة.
ملاحظة في غاية الأهمية:
الفاصلة والفاصلة المنقوطة وعلامة التعجب والنقطة وعلامة التعجب- تُلصق بما قبلها، أي أنه لا يكون بينها وبين الكلمة التي تسبقها مسافة، لكن تأتي بعد العلامة مسافة، وهو ما نراه في الجُمل الواردة هنا.
وما يأتي بين الأقواس وعلامتي التنصيص لا توجد مسافات بداخله.
- فلا نقول: ( زلزال ).
- بل نقول: (زلزال).
- ولا نقول: ” زلزال “.
- بل نقول: “زلزال”.
هل هذه كل علامات الترقيم؟
لا، بل توجد علامات أخرى، وعليك أن تبحث عنها وتتقنها.
ملاحظات عامة انتبه إليها حين تكتب
هذه بعض الملاحظات الهامة، والتي ستساعدك على الكتابة الصحيحة.
الملاحظة الأولى:
كيف تعرف أن الياء التي تنتهي بها الكلمة توضع تحتها نقطتان أم لا توضع؟
إذا فتحت فمك وأنت تنطق الكلمة، فهي بلا نقطتين.
- تقول: هدى، منى، حتى، سرى، إلى.
وإذا كسرتَ الكلمة، فهي تنتهي بنقطتين:
- تقول: ذكي، إنسانيّ، عبقري.
الملاحظة الثانية:
للتفرقة بين التاء والهاء المربوطة ألحقها بكلمة أولها ألف ولام وسوف تعرف هل هي تاء مربوطة أم هاء مربوطة من النطق فقط.
- مثلا: مياه. عندما تُلحق بها كلمة البحر تصبح: مياهلبحر. إذن هي هاء مربوطة.
- مثال آخر: كلمة حياة عندما نلحقها بالبحر، تصير: حياتلبحر. إذن هي تاء مربوطة.
وهكذا.
الملاحظة الثالثة:
جميع الأسماء التي تبدأ بألف نضع همزة فوق الالف أو همزة تحت الألف، ما عدا:
اسم، اسمان، ابن، ابنان، اثنان، اثنتان، امرؤ، امرأة، امرأتان.
الملاحظة الرابعة:
واو العاطفة تأتي قبل الكلمة مباشرة بدون مسافة.
- نقول: وأتى محمد من الحقل.
- ولا نقول: و أتى محمد من الحقل.
الملاحظة الخامسة:
التنوين لا يوضع على الألف في آخر الكلمة، بل ويضع على الحرف الذي يسبقها.
- نقول: رجلًا، عالمًا، سريرًا.
- ولا نقول: رجلاً، عالماً، سريراً.
الملاحظة السادسة:
تُحذف ألف ابن إذا أتت بين اسمين أحدهما ابٌ للآخر. تقول: عارف بن فكري.
إلا في حالة واحدة لا تُحذف الألف: عيسى ابن مريم، فمريم هنا أمه.
الملاحظة السابعة:
الصفات التي على وزن أفعل لا تنون. فلا تقول: أحمرًا، بل تقول: أحمر.
ولا تقول: أحمقًا، بل تقول: أحمق.
وبعد هذه نقطة من بحر، وعليك أن تُكمل الرحلة بمفردك يا صديقي. تنويه هام: هذه المقالة اعتمدت فيها على مصدرين رئيسيين:
- كتاب: الأخطاء اللغوية الشائعة في الأوساط الثقافية، لمؤلفه”محمود عبد الرازق جمعة”، وهو كتاب قيّم جدًا وثري، أنصحكم بقراءته واقتناءه.
- وجروب: اكتب صح على الفيس بوك، لصاحبه: حسام مصطفى إبراهيم.
اقرأ أيضاً:
- خطوات إيجاد الكلمات المفتاحية المربحة على أمازون كيندل KDP
- كيف تكتب رواية تبيع آلاف النسخ بمجرد نشرها؟ 22 نصيحة من كبار الكُتاب العالميين
- أخطاء الكتابة والتنسيق – لهذه الأسباب سيتم رفض كتابك من قبل دور النشر الكبرى حتى قبل الإطلاع عليه
- نصائح لكتابة رواية مشوقة – الجزء الأول
- تصميم الغلاف الورقي للكتاب وضبط أبعاده، بدون فوتوشوب
مقال رائع من كاتب مبدع.
ما أروع المقال!
ما أبدع الكاتب!
جزاكم الله كل خير.
(أنصحكم بقراءته واقتنائه).
من المهم الالتزام بعلامات الترقيم؛ لأنها تساعدنا في قراءة النص المطلوب بسهولة، وإدراك المعاني المقصودة منه.
أحسنتم، بارك الله فيكم.
جزاكم الله كل خير
الترقيم عبارة عن إشارات المرور كلما احترمنها تحسنت سيقتنا كتابتنا